浅谈体育教师情绪调控的策略 |
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引用本文: | 高飞雄.浅谈体育教师情绪调控的策略[J].小作家选刊(小学),2011(9):123-123. |
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作者姓名: | 高飞雄 |
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作者单位: | 陕西省神木县尔林免小学 |
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摘 要: | 在日常生活和教学工作中,身为教书育人的教师总会遇到这样或那样的矛盾,比如家庭矛盾、同事之间的矛盾、工作中的冲突、师生间的矛盾、身心疾病等。上述这些因素将产生不良的心理刺激,从而造成内心不愉快,引起情绪反应。实践表明,若长期处在紧张状态和强烈的情绪波动,不仅会造成生活规律失调,机体某些功能紊乱,给身体带来众多疾患。如果教师将不良情绪和消极心理带入课堂,还将影响教学效果和融洽的教学环境,最终导致教学失败。
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关 键 词: | 体育教师 情绪调控 家庭矛盾 教学工作 日常生活 教书育人 同事之间 身心疾病 |
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