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| “教育叙事研究”在生物教学中的应用 | |
| 引用本文： | 章青.“教育叙事研究”在生物教学中的应用[J].中学生物学,2010,26(5):32-33. |
| 作者姓名： | 章青 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市实验中学,江苏苏州,215011 |
| 摘 要： | 教育叙事研究的基本特点是研究者以叙事、讲故事的方式表达对教育的理解和解释.它不直接定义教育是什么,也不直接规定教育应该怎么做,它只是给读者讲一个或多个教育故事及自己的感想,让读者从故事中体验教育是什么或应该怎么做. |
| 关 键 词： | 教育叙事研究 生物教学 应用 教育故事 体验教育 讲故事 研究者 读者 |
Application of Educational Narrative In Biological Teaching |
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| Zhang Qing.Application of Educational Narrative In Biological Teaching[J].Middle School Biology,2010,26(5):32-33. | |
| Authors: | Zhang Qing |
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