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| 高中生物课外探究活动渗透生态伦理教育的探讨 | |
| 作者单位： | ;1.广东省广州市第九十七中学 |
| 摘 要： | 随着地球生态环境的逐步恶化,环境问题已成为全球关注的热点。在实施环境教育的过程中,培养学生树立正确的生态伦理道德观是非常重要的环节。中学生的课外探究活动,是对课堂教学的重要补充,是进行素质教育的良好载体。结合许多实践案例,从渗透生态伦理教育的意义、策略和实践流程等角度,探讨在高中生物学课外探究活动中渗透生态伦理教育,以期帮助学生成长为有利于自然与社会的绿色人才。 |
| 关 键 词： | 生态伦理教育 高中生物 课外探究活动 |