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| 开发中学生物校本课程 提升学生学科核心能力 | |
| 作者单位： | ;1.北京市师达中学 |
| 摘 要： | 以北京师达中学"探秘植物世界"校本课程的具体开发过程和实施为例,说明校本课程开发的3个步骤:第一要确立课程目标,第二要选择课程内容,第三要完善评价方式,并提出实施校本课程的5条建议,为其他学校校本课程开发提供借鉴。 |
| 关 键 词： | 中学生物 校本课程 学科核心能力 |
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