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关于单倍体与多倍体育种辨析
作者单位:
;1.江苏省高邮第一中学
摘 要:
阐述学生对遗传育种中一些问题理解存在的疑惑,指出对于这些困惑教师应引导学生,坚持从基本的概念入手,逐步归纳出单倍体、多倍体的概念,全面分析杂交育种、单倍提、多倍体育种过程,从而逐步延伸其异质。
关 键 词:
单倍体
多倍体
单倍体育种
多倍体育种
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