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| 在初中生物学概念教学中发展理性思维 | |
| 作者单位： | ;1.福建省厦门市教育科学研究院 |
| 摘 要： | 阐述了在初中生物学概念教学中发展理性思维的具体策略:在探究性学习中,学生理性思维的发展是与建构概念的过程相伴随的。在初中生物学教学中,应以概念教学为载体,剖析学生达成学习目标的认知过程,细化设计不同维度的认知活动,实现概念传递过程与学生理性思维有效结合。 |
| 关 键 词： | 初中生物学 概念教学 理性思维 |
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