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身体活动的认知效益:量效关系研究及其启示
引用本文:张连成,王肖,高淑青.身体活动的认知效益:量效关系研究及其启示[J].体育学刊,2020(1):66-75.
作者姓名:张连成  王肖  高淑青
作者单位:天津体育学院竞技运动心理与生理调控重点实验室
基金项目:国家社会科学基金项目(17BTY118)
摘    要:身体活动已成为延缓老年人认知老化、提高青少年认知功能、改善学生学习等的重要因素,然而基于特定认知效益的锻炼处方设计仍需探索。研究分别从单次身体活动和长期身体活动角度探讨身体活动强度、身体活动时间、身体活动频率、身体活动总量、身体活动类型与认知效益之间的量效关系。在此基础上,提出未来研究应该重点考虑身体活动4个要素的整体设计、考虑不同身体活动项目的认知效益、考察不同人群身体活动的认知效益、考察身体活动认知效益量效关系的机制等,进而为制定促进认知效益的身体活动方案提供循证依据。

关 键 词:运动心理学  身体活动  认知效益  认知功能  锻炼强度  锻炼时间  锻炼频率  锻炼类型

Cognition benefits of physical activities: Dose-effect relationship research and its inspirations
ZHANG Lian-cheng,WANG Xiao,GAO Shu-qing.Cognition benefits of physical activities: Dose-effect relationship research and its inspirations[J].Journal of Physical Education,2020(1):66-75.
Authors:ZHANG Lian-cheng  WANG Xiao  GAO Shu-qing
Institution:(Key Laboratory of Competitive Sport Psychological and Physiological Regulation,Tianjin University of Sport,Tianjin 301617,China)
Abstract:
Keywords:sports psychology  physical activity  cognition benefit  cognition function  exercise intensity  exercise time  exercise frequency  exercise type
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