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| 为“不教”而教 | |
| 引用本文： | 林亚.为“不教”而教[J].中国基础教育研究,2006,2(4):143-144. |
| 作者姓名： | 林亚 |
| 作者单位： | 广东省珠海市金海岸中学,珠海519040 |
| 摘 要： | 实施新课程标准的根本目的是提高学生的素质，让学生成为学习的主人。作为教师必须用新课程观去构建新的课堂教学方式，改进教学方法转变教学策略而提高学生主动学习的能力。文章从处理好课堂教学的预设和生成的关系，充分运用“再创造”教学原理开发教材、设计教学；培养学生的问题意识，提高学生主动学习的能力；充分利用课堂中的意外，让学生从错误中学习化学知识；注重实践，让化学知识与生活紧密联系，培养学生运用化学知识的能力四方面进行的探索实践并进行了总结。 |
| 关 键 词： | 实施 新课标 课堂教学 提高 学习能力 |
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