|
|||||
|
|
| 环境工程微生物学课程教学的探讨 | |
| 引用本文： | 蔡亚君,赵丽荣,彭其安,谭远友.环境工程微生物学课程教学的探讨[J].教育教学论坛,2014(20):104-106. |
| 作者姓名： | 蔡亚君 赵丽荣 彭其安 谭远友 |
| 作者单位： | 武汉纺织大学环境工程学院; |
| 基金项目： | 湖北省教育厅教研项目(编号2012298) |
| 摘 要： | 根据环境工程本科专业微生物教学的现状与存在的问题,提出环境工程微生物学教学的几点思考。首先,教材宜选择浅显实用的;其次,对于基础知识的课堂教学应该有的放矢、重点突出,辅以多种形式的教学手段,提升学生的学习兴趣,多方面增强教学效果;对于实验教学,通过综合性实验的教学以及"过程评价"和"结果评价"相结合的"综合评价",全方位地锻炼学生的实验操作、分析问题和解决问题的能力。 |
| 关 键 词： | 环境工程微生物学 教材 基础知识 实验教学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |