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| 班级制度的“立”与“破”——班级文化建设之启示 | |
| 引用本文： | 陈新玲.班级制度的“立”与“破”——班级文化建设之启示[J].教育教学论坛,2014(21):13-14. |
| 作者姓名： | 陈新玲 |
| 作者单位： | 浙江省诸暨市浣江教育集团浣东初中; |
| 摘 要： | 班级制度是班级文化建设中最为重要的部分之一,完善民主的制度往往能营造出健康向上的班级文化,但制度有其一成不变等缺点,在班级建设中应注意"立"与"破"。本文从"破窗效应"、"护花原理"出发,探讨两者在班级建设中的关系与作用。 |
| 关 键 词： | 破窗效应 护花原理 班级制度 班级文化 |
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