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孤独症儿童语言发展个案研究

引用本文：	赵蕴楠.孤独症儿童语言发展个案研究[J].教育教学论坛,2014(20):278-280.

作者姓名：	赵蕴楠

作者单位：	四川文理学院教育学院;

摘要：	本研究以普通儿童语言的发展为参照,从词汇和句子的理解与使用,对5.5岁孤独症儿童进行了一年的跟踪调查,发现个案儿童语言发展阶段虽滞后于普通儿童,但是语言能力的发展顺序与普通儿童一致。
关键词：	孤独症儿童语言发展个案研究
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