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| 浅议大学英语教学改革 | |
| 引用本文： | 秦秋.浅议大学英语教学改革[J].江苏高教,2005(1):137-138. |
| 作者姓名： | 秦秋 |
| 作者单位： | 南京审计学院 |
| 摘 要： | 推行教考分离，促进学生个性化发展。教考分离是一种运用于教学领域的科学管理系统。其目的是强化各自的功能，客观公正地反映教学效果，促进教学改革的发展，使我国的教育事业不断适应社会发展的需要。多年的教学实践告诉我们，要从根本上解决应试教育问题，提高大学英语教学质量，就必须把大学英语教学与四、六级考试分离开来，让其面向社会，以便高校自身摆脱困扰，专心致志地进行素质教育。 |
| 关 键 词： | 教考分离 教学领域 学生个性 应试教育 高校 素质教育 面向社会 脱困 发展 客观公正 |
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