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| 美国幼儿教育师资培养特点对我国高校的启示 | |
| 引用本文： | 沈晓燕.美国幼儿教育师资培养特点对我国高校的启示[J].中国科教创新导刊,2012(14):16-16. |
| 作者姓名： | 沈晓燕 |
| 作者单位： | 上海师范大学天华学院 上海 201815 |
| 摘 要： | 美国幼儿教育师资培养具有注重对学前教育专业学生的通识教育、突出对学前教育专业学生实践能力的培养、重视学前教育专业实习实训场所和实习基地的建设等特点,为我国高校学前教育专业的发展提供了很好的借鉴与启示,如:改革学前教育专业的课程结构,增强通识教育;重视对学前教育专业学生教育实践能力的培养;深入与幼儿园的合作,建立完善的实践指导制度等. |
| 关 键 词： | 幼儿教育 师资培养 通识教育 启示 实习基地 |
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