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设计练习促进思维发展的技巧

引用本文：	李德胜.设计练习促进思维发展的技巧[J].化学教学,1990(6).

作者姓名：	李德胜

作者单位：	湖北省长阳县教研室

摘要：	赞可夫反对“大量机械练习”的作法,主张“习题要精心挑选和编排,使学生通过练习进行思考、推理,从中发掘带规律性的东西”,这种教育思想值得借鉴。如何选编习题呢?笔者就设计练习促进思维发展的技巧作些探讨,以期抛砖引玉。
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