| 高校党员教师心理健康状况调查--以绍兴文理学院为例 |
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| 引用本文： | 夏奥奇,俞爱月.高校党员教师心理健康状况调查--以绍兴文理学院为例[J].开封教育学院学报,2015(7). |
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| 作者姓名： | 夏奥奇 俞爱月 |
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| 作者单位： | 绍兴文理学院元培学院,浙江绍兴,312000 |
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| 基金项目： | 2013年度绍兴文理学院党建研究课题(绍学院党委〔2013〕54号)。 |
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| 摘 要： | 目的：了解高校党员教师的心理健康状况，比较不同性别、职称、岗位教师党员心理状况的差异，为加强高校教师心理卫生工作、提高党员教师的心理健康水平提供理论依据。方法：采用症状自评量表（SCL-90）对绍兴文理学院286名党员教师进行问卷调查，用SPSS15.0统计软件进行统计分析。结果：党员教师阳性检出率为29.3%，高校党员教师的躯体化、强迫症状、焦虑、抑郁、敌对因子得分高于全国常模（P<0.05）；女性党员教师的躯体化、强迫症状、焦虑因子得分高于男性党员（P<0.05）；管理岗位党员教师的人际关系因子得分高于教学岗位党员教师（P<0.01）；教学岗位党员教师的焦虑因子得分高于管理岗位党员教师（P<0.05）。结论：高校党员教师心理健康状况不容乐观，尤其是女性和教学岗位党员教师，需相关部门积极关注，加强高校教师群体心理健康教育工作。
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| 关 键 词： | 党员教师 心理健康 症状自评量表 |
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