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| 经济欠发达地区新办学前本科转型的困境与出路 | |
| 引用本文： | 唐名淑.经济欠发达地区新办学前本科转型的困境与出路[J].开封教育学院学报,2015(7). |
| 作者姓名： | 唐名淑 |
| 作者单位： | 四川文理学院教育学院,四川达州,635000 |
| 基金项目： | 四川文理学院学前教育专业创新团队资金支持。 |
| 摘 要： | 新办学前本科属于技能型教育，发展过程中转型具有必然性，但经济欠发达地区新办学前本科转型存在诸多困境。通过分析经济欠发达地区新办学前本科转型在专业领导、课程建设、专业实践等方面存在的矛盾和问题，提出提高教学管理人性化水平，改变课程设置，采用科学的激励机制，利用多种方式提高实践教学能力等举措，为经济欠发达地区突破困境、实现转型探讨出路。 |
| 关 键 词： | 经济欠发达地区 新办 学前本科 教学改革 |