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| 《名教师是写出来的?》 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省教育新闻工作者协会 |
| 摘 要： | <正>江苏省教育学会会长、研究员、语文特级教师杨九俊作序全国优秀出版社江苏凤凰教育出版社2015年度倾力打造定价:40.00元名教师是怎么炼成的?讲出来的?写出来的?都是,又都不是。但毋庸置疑,反思与写作的确与教师专业成长关系密切。什么是教师的专业成长?促进教师专业成长的教育写作有什么特点和规律?怎样的写作和怎样写作才能促进教师的专业成长?对以上问题的回答,构成了本书的主要内容。关于专业成长或者教育写作的著述并不少见,但与它们不同的是,本书是在教师专业成长的视阈下,思考和研究教育写作的理论与实务、路径与方法。全书不是以教师专业成长或写作学体系为结构框架,而是在实际调查的基础上,以教师专业发展为目标,以写作中遇到的主要问题为线索 |