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| 初中历史教学应把握好三个“点” | |
| 引用本文： | 张登花.初中历史教学应把握好三个“点”[J].甘肃教育,2013(1):74. |
| 作者姓名： | 张登花 |
| 作者单位： | 白银市第六中学 |
| 摘 要： | 历史是生动的。它有波澜壮阔的场面,有叱咤风云的人物,有扑朔迷离的事件,有璀璨夺目的文化……这一切构成了绚丽多彩的历史画卷。但是现实中的历史教学却并不那么生动。很多教师在讲台上口若悬河地讲,台下的学生却睡倒一片。为什么会出现这样的情况呢?原因是多方面的,关键在于历史教学缺乏生动性。那么,如何使历史教学生动起来呢?我认为应该把握好三个"点"。 |
| 关 键 词： | 历史教学 生动性 讲点 学点 探点 |
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