谁的办法好就听谁的 |
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引用本文: | 孙丹蕾.谁的办法好就听谁的[J].幼儿教育,2013(Z1):78-79. |
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作者姓名: | 孙丹蕾 |
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作者单位: | 江苏南京市商业幼儿园 |
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摘 要: | 我曾经设计了大班双圈集体舞教学活动"葡萄丰收",用具有新疆风格的歌曲《娃哈哈》配乐,以双圈S形穿插的队形变化来模拟在葡萄架下摘葡萄的情境,让幼儿体验不断变换舞伴所带来的快乐。最近,我又设计了第二课时的教学活动,让幼儿在掌握舞蹈基本动作和队形变化的基础上,尝试里、外圈交换位置和角色(外圈扮演葡萄架,里圈扮演摘葡萄的
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