"教育随笔"——教师专业成长的助推器 |
| |
引用本文: | 薛嘉旭,高东平."教育随笔"——教师专业成长的助推器[J].教师,2009(3). |
| |
作者姓名: | 薛嘉旭 高东平 |
| |
作者单位: | 吉林省白城市教育学院,吉林,白城,137000 |
| |
摘 要: | 教育随笔是教育理论研究领域与教学实践相结合的新兴产物,教师写教育随笔有其明显的优势.教师在写教育随笔的过程中,通过不断地学习、研究、反思、写作,丰富了自己的知识和理论素养,修正了自己的教学行为,形成了具有个性特征的教育教学思想,进而促进教师专业成长.
|
关 键 词: | 教师 教育随笔 专业成长 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|