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小学高年级数学开放题的设计策略
引用本文:吴恒.小学高年级数学开放题的设计策略[J].学生之友(小学版),2012(15):51-51.
作者姓名:吴恒
作者单位:广西壮族自治区百色市西林县弄汪希望学校
摘    要:开放的课堂教学体现在开放性的习题上,开放题设计主要是给学生提供一个自主探索的机会,培养他们的创新思维能力。

关 键 词:高年级数学  开放题  设计  策略
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