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| 从生活中来 到生活中去——关于思品教学的思考与实践 | |
| 引用本文： | 刘文艳.从生活中来 到生活中去——关于思品教学的思考与实践[J].学生之友(小学版),2012(24):73-73. |
| 作者姓名： | 刘文艳 |
| 作者单位： | 江苏省建湖县实验小学 |
| 摘 要： | 《品德与生活》课程标准指出：良好品德的形成必须在儿童的生活过程之中，通过源于儿童实际生活的教育活动去引发他们内心的而非表面的道德情感，真实的而非虚假的道德体验和道德认知。因此，思品教学只有从生活中来，到生活中去，学生才会积极主动地发展自己的情感、态度和品质，学生的道德生命才会生动而完美。 |
| 关 键 词： | 生活 教学 课程标准 教育活动 道德 儿童 品德 情感 |
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