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让数学与生活圆融——《公倍数和公因数》教学设计(第一课时)
引用本文:
杨本华.让数学与生活圆融——《公倍数和公因数》教学设计(第一课时)[J].学生之友(小学版),2012(15):52-52.
作者姓名:
杨本华
作者单位:
江苏省盱眙县实验小学
摘 要:
教学内容:《公倍数和公因数》见凤凰国标教材《义务教育课程标准实验教科书》数学五年级(下册)教科书
关 键 词:
公因数
公倍数
教学设计
数学
实验教科书
课时
生活
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