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小学语文高年级学生口语表达能力训练教学
引用本文:刘云虹.小学语文高年级学生口语表达能力训练教学[J].学生之友(小学版),2012(17):18-18.
作者姓名:刘云虹
作者单位:江西省赣州市红旗二校
摘    要:小学语文高年级学生口语表达能力训练教学具有多层次、多渠道、多系列等特点。在教学实践中,教师应当遵循相关的原则,使用恰当的口语表达能力训练教学策略,例如师生互动法、赏析观摩法和日积月累法等。以提高学生的口语表达能力。

关 键 词:小学语文  口语表达  训练
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