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| 评语点燃学生习作的热情 | |
| 引用本文： | 程微明.评语点燃学生习作的热情[J].学生之友(小学版),2012(20):18-18. |
| 作者姓名： | 程微明 |
| 作者单位： | 江苏省泰州市大泗学校 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出：“一到四从写话、习作人手，是为了降低起始阶段的难度，重在培养学生的写作兴趣和自信心。”这就非常明确地告诉我们，作文的目的是培养兴趣，增强自信。调动和培养学生的写作兴趣，保护和加强学生写作的自信心，是习作教学的重点，因此，习作的评语也要以此为重点。教师在批改学生习作时要走边儿童的经验世界，体会儿童的心理，用自己的心去感怊孩子的心灵，用自己的情去评价孩子们的习作，用自己的一词一句去点燃学生的习作热情，让学生在一次又一次地被欣赏中走向成功! |
| 关 键 词： | 学生 点燃 自信心 课程标准 写作 培养 儿童 孩子 |
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