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探究性学习在小学数学课堂中的运用
引用本文:杨汉炯.探究性学习在小学数学课堂中的运用[J].宁夏教育,2007(10):34-35.
作者姓名:杨汉炯
作者单位:西吉县平峰镇中心小学
摘    要:探究性学习,是指学生在教师的主导作用下,主要通过个体和群体的自主学习活动,主动掌握知识、培养探究能力、形成探究品格的活动,具有开放性、研究性、过程性等鲜明的特点。探究性学习的引入,彻底改变教师以往以例题、示范、讲解为主的"教"的方

关 键 词:数学课堂教学  探究性学习  小学数学  自主学习活动  探究能力  教学实践  研究性  过程性
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