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“半张笑脸”的启示
引用本文:殷艳玲.“半张笑脸”的启示[J].宁夏教育,2007(11):60-60.
作者姓名:殷艳玲
作者单位:平罗县城关一小
摘    要:我在上《我真希望》一课时,让学生自由读诗,学生读了一会儿,我看到学生对儿童诗格外感兴趣,读得很认真。乘机引导学生:"你认为读懂了诗,读出了感情,就请在课题处给自己画两张笑脸。"检查朗读后,我抽查学生给自己的奖励情况。同学们有的给自己两张笑脸,有的给自己一张笑脸。一个怯生生的小手举起来说:"老师,我给自己画了

关 键 词:学生自由  引导学生  读诗  课时  儿童  朗读  同学
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