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| “双高计划”高职院校建设的时代要求、现实基础与提升路径 | |
| 引用本文： | 李梦卿,邢晓.“双高计划”高职院校建设的时代要求、现实基础与提升路径[J].教育科学,2020,36(2):82-89. |
| 作者姓名： | 李梦卿 邢晓 |
| 作者单位： | 湖北大学 教育学院,湖北 武汉 430062;湖北大学 教育学院,湖北 武汉 430062 |
| 摘 要： | “双高计划”高职院校建设是培养技术技能人才,提升高等职业教育质量,促进高等职业教育改革创新的重要举措。高职院校要在时代发展中深刻把握自身发展的时代要求,要扎根中国大地,彰显中国特色;要展现时代担当,聚焦高水平建设。我国高水平高职院校建设在已经具备的开放性日益加强、融合性逐步深化和组织性日渐增强的基础上,通过专业(群)建设、共享服务平台建设、“双师型”教师队伍建设和注重能力提升的技术技能人才培养,积极探索提高内部治理能力、创新人才培养模式、提升教育教学水平的有效路径,以期推动我国职业教育现代化建设,为经济社会发展提供高素质技术技能人才支撑。 |
| 关 键 词： | 双高计划 高职院校 产教融合 双师型 技术技能 |
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