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| 基于“多元培养、三维融通、全程协同”教育理念的地方高校机械类专业“双高”人才培养方案——以广西大学为例 | |
| 作者姓名： | 耿葵花 谢红梅 蒙艳玫 陈远玲 黄豪中 |
| 作者单位： | 广西大学机械工程学院 |
| 基金项目： | 2018年度广西高等教育本科教学改革工程项目“中西部‘双一流’高校以新工科为导向的机械基础系列课程改革与实践”（编号：2018JGZ104）;2018年度广西高等教育本科教学改革工程项目“基于翻转课堂的混合式教学模式在机械原理课程中的应用研究”（编号：2018JGA101）;2018—2020年广西本科高校特色专业及实验实训教学基地（中心）建设项目（编号：桂教高教[2018]52号） |
| 摘 要： | 文章以广西大学为例,首先阐述了地方高校机械类专业“双高”人才培养改革目标与思路,然后提出了基于“多元培养、三维融通、全程协同”教育理念的地方高校机械类专业“双高”人才培养策略,最后提出了基于“多元培养、三维融通、全程协同”教育理念的地方高校机械类专业“双高”人才培养成效。 |
| 关 键 词： | “多元培养、三维融通、全程协同”教育理念 地方高校 机械类专业 “双高”人才 |
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