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新课标下的音乐鉴赏课教学
作者姓名:仇雪
作者单位:绵阳南山中学
摘    要:文章首先阐述了欣赏与鉴赏的含义及其区别,然后在此基础上论述了新课标下的音乐鉴赏课教学策略,包括提高教学的生动性,激发学生的学习动力;提前布置教学探究任务;补充音乐理论知识;提高即兴音乐活动与创编在课程教学中的比重四个方面。

关 键 词:新课标  音乐鉴赏课教学  审美能力
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