浅论中班幼儿的心理特点与教育对策 |
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引用本文: | 马群.浅论中班幼儿的心理特点与教育对策[J].读与写:教育教学刊,2009,6(8):166-166. |
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作者姓名: | 马群 |
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作者单位: | 四川省眉山市仁寿县幼儿园,四川,眉山,620500 |
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摘 要: | 现代儿童观认为:儿童是一个全方位不断发展的"整体"人,应尊重并满足儿童各种发展的需要;儿童具有巨大的发展潜能,在适当的环境和教育条件下,应最大限度地发展儿童的潜力:儿童具有主观能动性,在发展过程中起着积极主动的作用:每个儿童都有鲜明的个性差异,对儿童个性的尊重和自由发展,是培养创造性的前提.
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关 键 词: | 中班幼儿 教育对策 心理特点 幼儿教育工作 儿童观 主观能动性 发展潜能 教育条件 |
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