首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

浅论中班幼儿的心理特点与教育对策
引用本文:马群.浅论中班幼儿的心理特点与教育对策[J].读与写:教育教学刊,2009,6(8):166-166.
作者姓名:马群
作者单位:四川省眉山市仁寿县幼儿园,四川,眉山,620500 
摘    要:现代儿童观认为:儿童是一个全方位不断发展的"整体"人,应尊重并满足儿童各种发展的需要;儿童具有巨大的发展潜能,在适当的环境和教育条件下,应最大限度地发展儿童的潜力:儿童具有主观能动性,在发展过程中起着积极主动的作用:每个儿童都有鲜明的个性差异,对儿童个性的尊重和自由发展,是培养创造性的前提.

关 键 词:中班幼儿  教育对策  心理特点  幼儿教育工作  儿童观  主观能动性  发展潜能  教育条件
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号