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《落花生》(第二课时)教学设计
引用本文:
胡晓燕.《落花生》(第二课时)教学设计[J].中国小学语文教学论坛,2007(10):48-49.
作者姓名:
胡晓燕
摘 要:
设计理念 本课设计力图在整体把握文本神韵的基础上找到一个支点,牵动全文学习,突破教学重点和难点,使语文课堂更加原生态,第一段]
关 键 词:
教学设计
《落花生》
课时
设计理念
教学重点
语文课堂
原生态
学习
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