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| 浅谈物理课初高中教学的衔接问题 | |
| 引用本文： | 侯如美.浅谈物理课初高中教学的衔接问题[J].无锡教育学院学报,1999(3). |
| 作者姓名： | 侯如美 |
| 作者单位： | 无锡市第十一中学!江苏无锡，214000 |
| 摘 要： | 为了使高一新生尽快适应高中物理学习，跨上高中物理的台阶，实现初中物理和高中物理的顺利“接轨”，搞好高一新生的物理衔接教学是一个重要环节。物理教学大纲对初中物理教学目的明确指出：教学应引导学生学习物理的初步知识，了解知识的应用，从而培养学生初步的分析能力和概括能力、以及应用知识解决简单问题的能力；而大纲对高中物理教学目的的要求则是：着重引导学生学习基本概念和规律，通过对这些概念和规律的广泛应用，从而培养学生进行抽象思维的推理能力。对比可看出，无论是从内容的难易程度，还是从培养学生能力的要求看，学生… |
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