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| 卷首语 | |
| 摘 要： | <正>探究学习是以"博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之"为特点。提出问题,明确问题,提出假设,检验假设,是人类思维的最基本过程,也是成功的探究学习的前提;发展兴趣,增强爱好,追求好奇,激发动机,是培养学生智能的契机,也是成功的探究学习的内驱力;突破时空,敢于质疑,讲求证据,勇于实践,是提高学生心理能 |
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