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| 高中地理课的创新性教学 | |
| 作者单位： | ;1.山东省淄博市周村区实验中学 |
| 摘 要： | <正>随着新课改的进一步深化和推进,高中地理课程的教学理念和教学模式也随之进行了有效的调整和改革,在学科教学目标方面由传统的注重对学生学习成绩的提升,转变为对学生地理课程学习能力和学习习惯的培养,以及地理学科综合素养和运用能力的提升,使高中地理课程的教学获得了一个质的飞跃,进入到一个全新的教学阶段。高中地理课程教学,相较于初中阶段而言,学习任务较重,学习难度也更大,除了学习相关的理论性知识之外,学生还 |
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