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| 小学六年级语文快乐生活综合评价分析 | |
| 作者单位： | ;1.山东省定陶县孟海镇牛屯小学 |
| 摘 要： | <正>小学是培养学生兴趣的重要阶段,所以教师要把握好这一时机培养学生的兴趣,这样才能体现学生的自主学习能力,充分发挥其学习主人公的作用。要使学生快乐地学习语文,就应该要求教师注重培养学生的兴趣,使其在轻松愉快的氛围中体会学习的快乐。很早以前,许多教育学家都提出要将学生的快乐学习全权交给学生,教师应当寓教于乐,让学生产生兴趣。快乐地学习语文不仅能使学生的语文成绩有所提高,还能促进学生身心健康发展, |
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