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教师如何做研究:以表述课题研究为例

作者单位：	;1.北京市海淀区教育科学研究院

摘要：	<正>研究问题的明确化和表述的清晰化,是教师在进行课题研究时需要特别重视的一个问题。这个问题不解决,往往会出现这样的情况,即在课题研究接近尾声时,教师才开始明白自己研究的是什么。这无疑会对课题研究的成效产生负面影响,导致研究过程脱离预期研究目标,研究方法和活动的选择出现盲目性,研究材料的积累没有针对性,最终影响研究成果的形成和提炼。本文重点探讨什么是研究问题,以及在开题报告中如何表述研究问题。