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| 由想到学,扩大教学效益——联想在小学体育教学中的应用实例之一 | |
| 引用本文： | 倪晨瑾.由想到学,扩大教学效益——联想在小学体育教学中的应用实例之一[J].中国学校体育,2003(3):75-75. |
| 作者姓名： | 倪晨瑾 |
| 作者单位： | 南京市游府西街小学 邮编:210001 |
| 摘 要： | 一、由生活中跑的联想,到快速跑教学。将学生分成若干组,进行讨论:生活中的哪些地方需要用到快速跑?讨论后,让各组学生自设情景,进行汇报表演:有的是追赶公交车,有的是警察抓小偷,有的是下雨后找地方避雨,有的背书包跑,有的跑楼梯等,各小组汇报表演后,学生也基本了解了快速跑在日常生活中的重要作用,这时教师再利用联想情景进行快速跑教学,就能取得事半功倍的教学效果。二、由拼字游戏的联想,到跳竹竿教学。将学生分成若干组,每组发放四根长竹竿,拼搭成各种四画的汉字或图形,然后由教师出题,学生拼搭、比速度比质量,教师以“井”字为最后的… |
| 关 键 词： | 联想 教学效益 小学体育教学 应用实例 快速跑 拼字游戏 跳棋比赛 数字 交通工具 |
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