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| 从抗击“非典”,看学校运动会的定位——构建学校趣味性游戏型运动会模式的思考与建议 | |
| 引用本文： | 柯建民.从抗击“非典”,看学校运动会的定位——构建学校趣味性游戏型运动会模式的思考与建议[J].中国学校体育,2003(3):4-5. |
| 作者姓名： | 柯建民 |
| 作者单位： | 福建省福州市福建师范大学附属小学 (350008) |
| 摘 要： | 一场“非典”来势汹汹,在举国上下抗击“非典”疾病的过程中,给从事教学工作第一线的广大体育教师,带来了哪些思考呢?世纪之交,党和国家对基础教育改革工作给予了高度重视,1999年6月中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系”;2001年6月国务院《关于基础教育课程改革与发展的决定》以及教育部关于《基础教育课程改革纲要(试行)》等文件,进一步明确了“加快构建符合素质教育要求的基础教育课程体系”的任务,及“健康第一”的教育指导思想。在正常情况下,… |
| 关 键 词： | 抗击“非典” 学校运动会 体育教学 比赛模式 竞技型体育 未成年人 运动环境 趣味性 游戏型 |
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