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| 保障支撑跳跃教学安全的措施 | |
| 引用本文： | 邵力,邹冶建.保障支撑跳跃教学安全的措施[J].中国学校体育,2003(1):74-74. |
| 作者姓名： | 邵力 邹冶建 |
| 作者单位： | 河北省邯郸市教委体卫处 邮编:056002 |
| 摘 要： | “支撑跳跃”这项体操项目，不仅能使学生掌握超越障碍的技能，而且能培养学生坚定、果敢、顽强的意志品质，是学生非常喜欢的一项体育教学内容。由于学生自身心理素质的差异，如胆怯、过于冒险、注意力易于分散等不同的心理特征，往往造成伤害事故，从而影响教学效果。因此我们必须针对学生的特点，采取适当的教学方法和措施，对学生的心理进行调节，消除学生的心理障碍，避免伤害事故的发生。1.采取措施，集中练习者的注意力（1）在课的开始时，教师可以采用利用声音和视觉刺激，引起学生的有意注意的方法，如声音语气的加重、漂亮的示范… |
| 关 键 词： | 交流妙计高招 保障教学安全 |
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