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| 论体育教师的心智模式 | |
| 引用本文： | 周君华,曲淑娟.论体育教师的心智模式[J].中国学校体育,2003(4):66-67. |
| 作者姓名： | 周君华 曲淑娟 |
| 作者单位： | 山东省烟台师范学院 264025 |
| 摘 要： | 体育教师是教学的指导者和组织者,在教学过程中起主导作用,其进行教学时的知识储备、能力结构、言行举止、思维方式等,最终影响体育教学的效果,从而也影响到学生的态度、行为及能力。因为学生在体育教师身上受到的思想感情、精神面貌、道德情操、意志品质、个性心理等方面的熏陶和培养,远比其他文化课教师更形象、更直观。因此,体育教师对于教学目标的实现影响很大,体育教师能否科学、成功地组织教学,首先取决于他个人的心智模式。心智模式是指由于过去的经历、习惯、知识素养、价值观等形成的基本固定的思维认识方式和行为习惯。心智模式一… |
| 关 键 词： | 体育教师 心智模式 体育教学 思维方式 心理 情感 情绪 意志品质 美感 |
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