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| 课间操的思考与设计 | |
| 引用本文： | 孙世良.课间操的思考与设计[J].中国学校体育,2003(4):52-53. |
| 作者姓名： | 孙世良 |
| 作者单位： | 首都师范大学附属育新学校 100096 |
| 摘 要： | 一、思考在相当年的一段时间里,由于受应试教育的影响很多学校只注重智育的发展。学校对体育工作的重视不够,对于每天的课间操管理更是……,学生出操与不出操、做操与不做操,就其效果而言是等同的。究其原因,操的固定模式,已使学生失去了新鲜感,甚至产生厌倦情绪。随着教育改革的不断深入,我们感到:提高学生的综合素质是我们教育工作者追求的最高境界。因此,我们意识到搞好体育工作的重要性,认识到课间操不仅是学校体育工作的重要组成部分,也是展示学校精神面貌的窗口。通过课间操的开展,可以使学生身心得到调节,提高学习效率;还可以使学校… |
| 关 键 词： | 课间操 设计 小学 生理特点 年龄特点 学生 体育教育 |
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