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| 试析现代体育教学中学生的学习方式 | |
| 引用本文： | 朱龙.试析现代体育教学中学生的学习方式[J].中国学校体育,2003(3):9-9. |
| 作者姓名： | 朱龙 |
| 作者单位： | 江苏省常州市百丈中心小学 (213034) |
| 摘 要： | 传统的体育教学以教师为中心,以传授知识技能为目的,学生大多处于被动、消极的地位,一些学生在课外生气勃勃,在课内却变得死气沉沉,使学生难以得到主动的生动活泼的发展。为此,运用科学的理念探讨学生的学习方式是很有意义的。一、自主学习促体验自主学习有以下几个特征:1.学生参与确定自己的学习目标,制订自己的学习进度,设计自己的学习评价指标;2.学生积极探索各种思考策略和学习策略,在解决问题中学习;3.学生在学习过程中对认知活动能够进行自我监控,并做出相应的调适;4.学生在学习过程中有情感的投入,有内在动力的支持,能从学习中获得积… |
| 关 键 词： | 体育教学 学生 学习方式 自主学习 合作学习 探究学习 |
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