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| 健美操趣味教法 | |
| 引用本文： | 徐中秋.健美操趣味教法[J].中国学校体育,2003(5):24-24. |
| 作者姓名： | 徐中秋 |
| 作者单位： | 广州体育学院 510075 |
| 摘 要： | 如何在健美操教学中,激发学生练习的兴趣,挖掘学生的运动潜能呢?鉴于此,笔者在教学中摸索、积累和总结出了几种健美操趣味性教学方法,现介绍如下,仅供参考。l. 趣味语言、口令提示练习法趣味语言教学提示法是用简短的语言、口令,以提示的方式指导学生练习的一种方法。趣味语言用准确、恰当、简单的语言或口令提示动作的姿态、节奏、方向、路线和连接引起学生的注意,从而掌握正确的动作。趣味语言或口令练习要随着音乐的节奏,其语言要符合音乐和动作的性质,语言应该随着音乐节奏的快慢、起伏而变化。在健美操动作教学的过程中,常用边喊节拍边… |
| 关 键 词： | 健美操教学 音乐 趣味练习法 身体素质 学习兴趣 |
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