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| 上好体育课的六大环节 | |
| 引用本文： | 张拥华.上好体育课的六大环节[J].中国学校体育,2003(2):33-33. |
| 作者姓名： | 张拥华 |
| 作者单位： | 新疆石河子152团中学 (832000) |
| 摘 要： | 一、轻松活泼的导入根据小学生形象思维宽广、活泼好动、模仿能力强的特点，在导入时我采用了模仿小动物的动作、游戏等形式创设情景，结合形象的儿童语言来调动学生学习的积极性，使学生在有趣、生动、活泼、欢快的气氛中开始一节课的学习和锻炼。如让学生模仿动物的走、跑、跳，达到热身的效果，由于学生想象力丰富、模仿能力强，再配上音乐创设情景，学生的模仿就更加活灵活现，不知不觉在欢乐的氛围中开始了学习。二、形象凝练的精讲为了让学生听得更明白、清楚，我通常把所讲授的内容编成朗朗上口的儿歌，这样不仅生动有趣而且极富感染… |
| 关 键 词： | 小学 体育教学 课程导入 教学方法 动作示范 练习方法 |
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