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| 立足师范教育 致力乡村教师培养——六年一贯制公费定向师范生计划实施评价 | |
| 引用本文： | 谌晓芹,张放平.立足师范教育 致力乡村教师培养——六年一贯制公费定向师范生计划实施评价[J].湖南教育,2023(6):55-56. |
| 作者姓名： | 谌晓芹 张放平 |
| 作者单位： | 1. 湖南文理学院教师发展中心;2. 湖南省教育科学研究院博士后工作站;3. 湖南省民办教育协会 |
| 基金项目： | 湖南省普通高等学校教学改革项目“初中起点公费师范生中职阶段课程体系创新研究与实践（课题编号：HNJG-2021-0816）”；;湖南省哲学社会科学一般项目“高校应用转型动力机制及政策过程研究（课题编号：20YBA191）”成果； |
| 摘 要： | <正>2010年，湖南省在全国创造性地实施了“初中起点六年制本科层次乡村小学教师定向培养计划”。该计划实施10余年，有效解决了乡村教师“下不去、留不住、干不好”的问题，也有效提升了乡村小学教师队伍的水平和乡村义务教育质量，促进了城乡教育均衡发展和教育公平。 |