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| 谈统编语文教材三年级文言文的教学 | |
| 引用本文： | 金志芳.谈统编语文教材三年级文言文的教学[J].小学教学参考,2023(10):47-49. |
| 作者姓名： | 金志芳 |
| 作者单位： | 江苏苏州市吴中区临湖第一中心小学 |
| 摘 要： | 统编语文教材对小学生文言文的学习提出了更高要求，不仅数量大幅增加，且开始时间提前。教材从三年级开始就编排有文言文。文言文凝聚了中华优秀传统文化的精髓。如何在文言文课堂教学中让学生乐学、易学，在提高学生语言素养的同时传承中华优秀传统文化，成为教师需要重视的问题。在三年级的文言文教学中，教师应以兴趣推门、方法铺路，引导学生熟读成诵，并通过适当拓展，让学生轻松、有趣地踏上文言文学习之旅。 |
| 关 键 词： | 统编语文教材 三年级 文言文 |