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| 生活化视角下美术教学策略的应用 | |
| 引用本文： | 许萌.生活化视角下美术教学策略的应用[J].小学教学参考,2023(6):44-46. |
| 作者姓名： | 许萌 |
| 作者单位： | 江苏徐州市铜山区大许镇人民路小学 |
| 摘 要： | 美术源于生活，反过来赋予生活更多的美。新课程理念指出，美术教学内容应与学生的生活经验有较强的关联性，以提升学生的美术技能，让学生领悟到美术的真谛。美术课堂中，教师可通过整合资源、创设情境、巧设活动、观察写生、网络展示等策略，以生活化视角开展教学，这样既易于激发学生的学习兴趣，又有利于学生理解所学的美术知识，为学生的美术学习奠基。 |
| 关 键 词： | 小学美术 生活化 教学策略 |