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文言文远程预学情况调查及策略探究
引用本文:
周畅.文言文远程预学情况调查及策略探究[J].小学教学参考,2023(7):56-59.
作者姓名:
周畅
作者单位:
江苏南京市百家湖小学
摘 要:
文言文是小学语文预学的难点。文章以“互联网+”为支点指导学生远程预学,针对小学生文言文预学中的游离现象展开现状调查并从预学方式、内容、效果、条件四个方面进行分析,在此基础上从目标、指导和评价等方面探索小学文言文远程预学的改进策略。
关 键 词:
文言文
远程预学
调查
策略
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