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文言文远程预学情况调查及策略探究
引用本文:周畅.文言文远程预学情况调查及策略探究[J].小学教学参考,2023(7):56-59.
作者姓名:周畅
作者单位:江苏南京市百家湖小学
摘    要:文言文是小学语文预学的难点。文章以“互联网+”为支点指导学生远程预学,针对小学生文言文预学中的游离现象展开现状调查并从预学方式、内容、效果、条件四个方面进行分析,在此基础上从目标、指导和评价等方面探索小学文言文远程预学的改进策略。

关 键 词:文言文  远程预学  调查  策略
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