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| 谈故事类文本教学的三大维度 | |
| 引用本文： | 吴云飞.谈故事类文本教学的三大维度[J].小学教学参考,2023(16):41-43. |
| 作者姓名： | 吴云飞 |
| 作者单位： | 浙江湖州市爱山小学教育集团常溪小学 |
| 摘 要： | 阅读故事类文本可以激发学生的阅读兴趣，让学生感受到阅读的乐趣，从而踏上阅读之旅。在统编语文教材故事类文本的教学中，教师从关注学生复述、发展学生思维、激发学生想象等方面展开教学，能够提升学生的阅读能力，发展学生的语文综合素养。 |
| 关 键 词： | 统编语文教材 故事类文本 复述 思维 想象 |
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